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Études de communication n°14. Éducation, Formation. Le temps de l'industrialisation ?

  • Élisabeth Fichez

Nombre de pages : 180
Format : 16x24 cm

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  • ISSN : 1270-6841
  • Publication date : 03/1993

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Description

Dossier : Education, Formation : le temps de l'industrialisation ? Préface : L'industrialisation de la formation : émergence d'un champ d'investigation [Les membres du séminaire] | Frontières public/privé, marchand/non-marchand dans le champ de l'éducation et de la formation [Luc Carton] | Rationalisation de la formation : le lien social en question [Yolande Combès] | Point de vue d'une économiste sur les services de formation Propos d'Anne MAYÈRE recueillis par Éric DELAMOTTE [Anne Mayère] | La formation comme lieu d'une industrialisation [Éric Delamotte] | Annexe 1 - Le concept d'ingénierie de l'éducation [Yvon Minvielle] | Annexe 2 - L’érosion des finalités éducatives [Jean-Pierre Le Goff] | La communication éducative médiatisée : de l'âge de pierre à l'âge de bronze [Geneviève Jacquinot] | Le paradigme de la machine à enseigner [Pierre Moeglin] | Annexe 3 - Politique d'incitation des pouvoirs régionaux pour le développement du multimédia [Jean-Marie Basilien] | Annexe 4 - Lucil, un succès commercial : quels enseignements pour l'institution éducative [Véronique Leclercq] | Du « marketing de la formation » : naturalisation, genèse et enjeux d'une notion [Élisabeth Fichez] | C’est la presse dans les salons pour étudiants [Alain Payeur] | Entre ingénierie, management et marketing : perméabilité et résistance de la formation initiale [Julien Deceuninck] | Éléments de bibliographie [Viviane Glikman] | Notes de lecture