Recherches en Didactiques n°9 - Les Cahiers Théodile n°9
Édition : Première édition
Éditeur : Université de Lille
Nombre de pages : 154
Format : 16x24 cm
Langue : Français
- Date de publication : 12/2008
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Description
Présentation
Dominique Lahanier-Reuter et AntoineThépaut
Performances et apprentissages disciplinaires
Bertrand Daunay
Performance et apprentissages disciplinaires en EPS
Antoine Thépaut
Performances et apprentissages en didactique des mathématiques
Dominique Lahanier-Reuter
Apprentissages socio-culturels et disciplinaires en histoire-géogaphie
Nicole Tutiaux-Guillon
Rencontre improbable entre deux concepts : silence et performance
Anne-Marie Jovenet
L’évaluation : un objet didactique à évaluer
Anne-Catherine Oudart
Dysfontionnements et évaluations dans des débats interprétatifs : la place particulière de l’erreur interprétative
Ana Dias-Chiaruttini
L’évaluation en formation de base, éléments d'une rencontre entre sociologie et didactique
Thomas Dumet
Compte-rendu de lecture
Aurélie Dupré
Compte-rendu de lecture
Michael Markey