Je suis une institution

Description

Introduction. Quand les épidémies façonnent l’école
Julien CAHON

Partie 1. Quelles vulnérabilités de l’école face aux épidémies et pandémies des années 1800 aux années 2000

L’école dans la Somme au XIX^e siècle face aux épidémies
Bruno POUCET

Les structures scolaires et universitaires face à l’épidémie de choléra de 1866 dans les départements du Nord et du Pas-de-Calais. Un cadre protecteur contre la contagion ?
Jean-François CONDETTE

Le monde scolaire primaire face aux épidémies bénignes : à propos de cas d’oreillons dans un village du Pas-de-Calais
Stéphane LEMBRÉ

Surveiller et prévenir. L’inspection médicale scolaire dans l’entre-deux-guerres (1914-1939)
Julien CAHON

Archiver au niveau national les épidémies à l’école depuis le XIX^e siècle
Thimotée BONNET

La préparation du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche à une éventuelle pandémie de grippe aviaire A H5N1 en 2006 (témoignage)
Bernard NEMITZ

Partie 2. La pandémie de Covid-19 : quels effets sur le système éducatif et ses acteurs en 2020-2021 ?

La continuité pédagogique à distance vécue par les élèves de l’école élémentaire
Mickaël LE MENTEC et Laure SOCHALA

Le sentiment d’efficacité personnelle de collégiens et lycéens confinés
Lucie MOUGENOT et Julien MONIOTTE

CPE à distance, un nouveau métier ?
Magali BOUTRAIS

Les chefs d’établissement au cœur de la crise sanitaire, entre contraintes et adaptations
Sylvie CONDETTE

Être proviseure en temps de Covid (témoignage)
Corinne POLLET

Annexes

Annexe 1. Épidémies et pandémies des XIX^e-XXI^e siècles : glossaire
Julien CAHON

Annexe 2. La pandémie de Covid-19 dans l’Éducation nationale : chronologie
Julien CAHON

Annexe 3. Un aperçu du vécu fonctionnaires stagiaires à l’INSPÉ de l’Académie d’Amiens en temps de Covid (2020-2021)
Stéphane FABRE et Béatrice FINET

Bibliographie

Résumés (français, anglais)