Je suis une institution

Description

Tome I | Avant-propos | Sources : Un vecteur formel du discours : l’octosyllabe dans le Roman de Rou de Wace (Françoise Laurent) | La volonté didactique dans les romans d’Antiquité (Aimé Petit) | Hector chez Christine de Pisan (Sandrine Legrand) | La Geste : Les chastoiements dans la chanson de geste de la révolte (Sarah Baudelle-Michels) | La volonté didactique dans le cycle de Guillaume d’Orange (Sonia Marteau) | Guillaume et les voies didactiques de ses Moniages (chanson de geste du xiie et adaptation de Louis Gabriel-Robinet) (Caroline Cazanave) | La tentation de sermon : Enseignement et littérature dans Les Miracles de Notre-Dame de Gautier de Coinci et Le Gracial d’Adgar (Jean-Louis Benoit) | Philippe de Remi ou la tentation du sermon (Marie-Madeleine Castellani) | « Sens faire rien, pou vaut li sens » : mise en œuvre et réception didactique de Guillaume de Digulleville et son Pèlerinage de l’âme (ca 1355) (Géraldine Veysseyre et Stéphanie Le Briz) | Entre pénitence privée et didactisme : les Sept Psaumes allégorisés de Christine de Pizan (Bernard Ribémont) | Le Videmus nunc per speculum, un sermon didactique de Jean Gerson (Élisabeth Pinto-Mathieu)