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Description

Présentation du dossier
Danielle Delmaire

Déportation et marche de la mort, un témoignage
Haïm Vidal Sephiha

Déportations et transferts, un témoignage
Charles Baron

Enseigner la Shoah à l’école primaire
Monique Heddebaut

Une expérience dans l’enseignement de l’histoire de la Shoah dans le secondaire
Rudy Rigaut

Pourquoi enseigner la Shoah ?
Jean-Baptiste Gardon

Faut-il enseigner la Shoah ? Discussion avec une classe de Première S
Catherine Bodet et Danielle Delmaire

Faut-il enseigner la Shoah ? Discussion avec une classe de Terminale S. Suivie d’impressions sur un voyage à Auschwitz
Valérie Beaumont et Danielle Delmaire

Faut-il enseigner la Shoah ? Discussion avec une classe de Première STMG
Clément Duriez et Danielle Delmaire

L’Holocauste et les crimes nazis dans l’enseignement secondaire en Allemagne. Entre formes nationales, locales et globales du souvenir
Anja Ballis

Les voyages d’étude à Auschwitz du Mémorial de la Shoah
Mathias Orjekh et Bertrand Bossy

Être guide à Kazerne Dossin - Musée de l’Holocauste et des Droits de l’Homme de Malines (Belgique)
David Laboux

Varia

Judyta Jakubowicz et Tamerle Sonnenberg-Bereksohn. Deux femmes juives de Varsovie à la charnière des XVIIIe et XIXe siècles
Elżbieta Wichrowska

Édition

L’apport d’Évelyne Patlagean à l’histoire et l’historiographie des Juifs et du judaïsme
Francis Schmidt

Hommages

L’apport d’Évelyne Patlagean à l’histoire et l’historiographie des Juifs et du judaïsme
Francis Schmidt

Henri Minczeles (1926-2017) Historien, journaliste, militant, conférencier, animateur radio, dirigeant communautaire
Michèle Tauber

Joseph Mélèze-Modrzejewski. Historien de l’hellénisme
Christophe Batsch

Á travers les livres